诸侯快讯1188国旗下讲话

（党总支书记 张丽芳2026年4月20日）

同学们，早上好！

今天咱们站在国旗下，聊聊“学风”。

首先问大家一个问题：大学是干什么的地方？（话筒对学生，让学生回答）——学习。

对“学习”。我们有很多学生很优秀，今年我们考研211“双一流”大学2个，考研上岸20人，位居学校首位；我们也有不少学生每天奔波于课堂、实验室、竞赛场地、活动场地、志愿服务等。最近我们不少学生竞赛获省奖及以上，大学生英语竞赛、“合创杯”创新创业大赛、挑战杯赛、经济能源大赛、机械创新设计大赛，也有学生拿国家奖学金，没有挂科、门门优秀……其中有不少大二、大三学生，也不乏大一学生！这些同学用行动证明：大学不是“躺平”的地方，而是“奔跑”的起点。

但有时候也看到很多同学的状态，让我这个书记、让辅导员、老师“头大”，但更多的是担忧。晚上不睡觉、打游戏；课堂上看手机、睡觉；活动现场打着赚“志愿时长”的幌子在那儿“躺平式”玩手机；时不时有老师联系，XX班学生不带教材不听课，站在面前还玩手机、睡觉，实在管不了……课堂上、活动时，死气沉沉、无精打采。

咱们学院，现设有电气工程及其自动化、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、电气工程与智能控制、供用电技术等五个本专科专业，全日制在校生近2000人。学院建有28个实验实训室，设备资产两千多万元。设备这么好，可有些同学，不好好利用。实验课上别人动手实操，他在旁边当“观众”；别人跟着老师的讲解操作，他低头刷手机。同学们，咱们是应用技术型机电类专业，不动手、不实操，你毕业了拿什么去修电机、调设备、搞研究？

我观察到有几个现象，特别有意思：

有些同学，“特会算账”。算什么呢？算这门课老师点不点名，作业能不能用AI糊弄，期末考试能不能“低分飘过”，尽管考风严格，但依然抱着侥幸心理，平时不用功，考试发挥“抄能力”。去年一个考场8个学生作弊，记过处分。同学们，这种“小聪明”用错了地方。你们算过没有？咱们学院电气、机械这些专业，出去找工作，企业看什么？看你有没有真本事。你逃一节课，等于扔掉一顿火锅钱，还是豪华套餐那种；但更亏的是，你扔掉的是将来面试时能拍着胸脯说“我会修”“我能调”“我懂”的底气。同学们，很多时候给大家立规矩，不是给你们“找茬”，是帮你们别在最好的年纪“摸鱼”摸没了前途。

有些同学“特别忙”。忙着看剧、打游戏、刷短视频。熬夜刷剧精神抖擞，上课听讲立马关机。平时手机一响，比闹钟还灵；早上起床，闹钟失灵。同学们，你们把打游戏的排位赛精神拿出十分之一用在学习上，早成“王者”了——我说的不是游戏段位，是学习上的“王者”。

还有些同学“特别淡定”。考试前转发“锦鲤”，交作业时“借鉴”室友，遇到难题直接“AI”。同学们，这种“淡定”要不得。现在AI是发达，但能替你答辩吗？能替你面试吗？能替你在工作岗位上解决问题吗？别让工具代替了你思考，最后变成“最懂AI提示词，却最不懂专业知识”的人。咱们学院有那么多实验室和实训基地，有那么多经验丰富的专业老师，有舒适的图书馆，大家放着好好的学习条件不用，非要搞“拿来主义”，最后吃亏的是谁？第九届湖北省中国大学生工程实践与创新能力大赛上，咱们学院从全省47所高校中脱颖而出，以第一名的成绩勇夺一等奖，靠的就是“机电融合、课赛创结合”的真本事。咱们的学习，就是要能把课堂公式变成竞赛方案，能把理论知识变成实实在在的智能救援车、太阳能电动车、光伏清洁机器人。

有人说现在大家都很卷，学历贬值，就业难、竞争大，努力也没用。同学们，真的是学历贬值了吗？还是与学历匹配的能力“缩水”了？这想法就像打游戏——还没出泉水“Spring”就说“这局必输”。没拼过，怎么知道不行？咱们学院毕业生平均就业率达94%，每年平均有20%的毕业生考取国家公务员、国家电网等大型国企，或被高校录取为硕士研究生。咱们的学生常常与几百所高校的队伍同台竞技，毫不畏惧、稳定发挥，屡创佳绩。这些成绩不是天上掉下来的，是一天一天拼出来的。

怎么才能让自己的学历不贬值、能力不缩水。这里没有捷径，就是要发扬“钉钉子精神”，咬定青山不放松。我想给大家三条“土办法”，不高端但很实用：

第一，给自己定个小目标。这个小目标不是“一个亿”，不是我要当“学霸”。就从“今天上课不玩手机”“这周去三次实训室”“每周去四次图书馆”开始。大家可以定一个“21天习惯契约”个人行动计划。曾经我也不那么爱阅读，有一个暑假，我逼自己硬啃了几本书（季羡林等）。不管读书多少，一个暑假下来，读书欲望有了、读书的兴趣也有了。同学们，“习惯可以养成，兴趣可以培养”。当心静下来后，我们就不那么浮躁了。咱们从小事做起，共建安全、文明、奋进的班集体。万事开头难，在我们还不会的时候，我们总想放弃，当小目标实现了，成就感上来了，学习自然有劲头。

第二，找个“学习搭子”。一个人走得快，一群人走得远。找志同道合的同学互相监督、互相鼓励。咱们学院的辅导员老师还推出了“朋辈互助搭子计划”和“学霸小课堂”线上答疑。看到室友去图书馆，你好意思继续睡吗？看到同学在刷题，你好意思刷剧吗？

第三，学会“延迟满足”。“延迟满足”，在很多场景都很适用。打游戏一局打完马上有反馈，学习可不是。今天看的书，可能期末考试才用上；今天学的技能，可能工作后才用上。但请相信，所有努力都不会白费，它们会在未来某个时刻悄悄回报你。从课堂理论到竞赛实战，靠的就是日复一日的积累和坚持。

同学们，国旗每天升起，青春每天都在流逝。你们的大学时光，就像咱们机电设备里的电源——看着电量挺多，用着用着就没了。与其将来后悔“我本可以”，不如现在对自己说“我能做到”，经常充电。

今天回去，不妨问问自己：这学期，我到底想收获什么？大学，我到底要成为什么样的人？是扎实的专业知识和实操技能，还是一身“摸鱼”的本事？是想让毕业时的自己感谢现在的努力，还是后悔现在的放纵？

答案在你们心里，行动在你们脚下。

我们常说“青春奋进正当时”，其实就是指“读书学习正当时”。我们的学习状态，就取决于我们的思想状态。青春最怕的不是失败，而是“我本可以”。学风不是喊出来的，是一天天、一节课一节课、一本本书读出来的，更是一圈圈电线焊出来、一个个零件装出来的。

同学们，希望在未来各类学科竞赛的领奖台上，能看到你们自信的笑容；也希望在期末考试时，你们能凭真本事拿到让自己满意的成绩，而不是对着考卷发呆、后悔课没有好好上、平时没多去几次实训室。